Jahrelang wurde die vollständige Inklusion als Allheilmittel dargestellt. Heute zeigt sich ein anderes Bild: überlastete Schulen, Unterrichtsausfall und fehlende Fachkräfte. Statt ausgebildeter Lehrer setzt das System zunehmend auf Hilfskräfte. Dr. Blex kritisiert diese Entwicklung als strukturelles Versagen. Ohne klare Grenzen und Konzepte droht das Bildungssystem weiter abzurutschen.

76 % der Grundschüler erreichen keine orthografischen Mindeststandards, mehr als die Hälfte scheitert beim Lesen. Auch in Mathematik zeigen sich massive Defizite. Trotz dieser alarmierenden Ergebnisse verzögert die Landesregierung die Veröffentlichung der Daten. Dr. Blex spricht von einer klaren Bildungskrise. Eltern und Bürger haben ein Recht darauf, die Realität zu erfahren.

Die Debatte über höhere Lehrerbesoldung lenkt vom eigentlichen Problem ab. An vielen Schulen sind die Arbeitsbedingungen längst zum Hauptgrund für Kündigungen geworden. Überfüllte Klassen, Disziplinprobleme und fehlende Unterstützung belasten Lehrkräfte täglich. Dr. Blex fordert, endlich die realen Ursachen der Bildungskrise zu benennen. Ohne grundlegende Kurskorrektur bleibt jede Besoldungsdebatte reine Symbolpolitik.

Die FDP will Klassenarbeiten künftig stärker von KI korrigieren lassen. Dr. Blex hält das für realitätsfern. G